Hitos del desarrollo

Hitos del desarrollo:

Hitos del primer año 

Movimiento: Se sienta sin ayuda, se levanta por sí mismo hasta pararse, camina agarrándose de los muebles.

Habilidades de manos y dedos: Usa el agarre de pinza, coloca objetos en un contenedor, empuja cosas con su dedo índice.

Lenguaje: Responde a solicitudes verbales simples, dice “mamá” y “papá”, trata de imitar palabras.

Cognitivo: Encuentra objetos ocultos, imita gestos, empieza a usar objetos correctamente (cepillo, vaso).

Social y emocional: Llora cuando su madre o padre se van, imita a personas en juegos, muestra preferencias por ciertos juguetes o personas.

Hitos del segundo año 

Movimiento: Camina solo, patea una pelota, sube y baja escaleras con pasamanos.

Habilidades de manos y dedos: Hace garabatos espontáneamente, construye torres de cuatro bloques, podría preferir una mano sobre otra.

Lenguaje: Apunta objetos cuando se los mencionan, usa frases simples, sigue instrucciones simples.

Cognitivo: Encuentra objetos escondidos en varias capas, clasifica por formas y colores, hace juegos de simulación.

Social y emocional: Imita a adultos y niños mayores, muestra más independencia, empieza a mostrar comportamiento desafiante.

Hitos del cuarto año 

Movimiento: Brinca y se para en un pie, patea una pelota hacia adelante, sube y baja escaleras sin ayuda.

Habilidades de manos y dedos: Dibuja círculos y cuadrados, usa tijeras, copia figuras cuadradas.

Lenguaje: Usa oraciones de cinco a seis palabras, cuenta historias, habla con suficiente claridad para extraños.

Cognitivo: Nombra algunos colores, sigue instrucciones de tres pasos, participa en juegos de fantasía.

Social y emocional: Coopera con otros niños, se viste y desviste solo, negocia soluciones en conflictos.

Hitos del quinto año 

• Movimiento: Se para en un pie por 10 segundos, brinca y da volteretas, se columpia y trepa.
• Habilidades de manos y dedos: Dibuja figuras con cuerpo, escribe algunas letras, usa cubiertos correctamente.
• Lenguaje: Narra cuentos más largos, usa el tiempo futuro, dice su nombre y dirección.
• Cognitivo: Cuenta hasta diez objetos, reconoce al menos cuatro colores, comprende mejor el concepto del tiempo.
• Social y emocional: Quiere complacer a sus amigos, acepta reglas con más facilidad, distingue entre fantasía y realidad.